为什么八年级就结束了?
格林维尔的中学生们非但没有迷路，反而找到了自我.
我们的教师是解决学生社会问题的专家, 情感, 在这个成长时期的生理需求. 在格林维尔，六年级到八年级不仅仅是小学和高中之间的“过渡”阶段. 他们是青少年成为受人尊敬的学校领导的骄傲的高潮, 不是一个等待尴尬阶段结束的被遗忘的人群. 在这个阶段，年轻人越来越自觉，倾向于逃避新鲜事物和挑战, 我们的学生有无限的机会去追求新的和熟悉的兴趣领域, 冒险并在过程中闪耀.
从体育队长到文学杂志的编辑，再到一个新的课外俱乐部的创始人，我担任过无数的领导职务, 澳门新葡京官网的学生获得了在普通中学中不常见的成熟程度. 有一群欢呼的老师看着他们长大了, 许多鞋子, 我们的青少年享受着广泛的知识, 艺术, 运动, 课外活动揭示了他们是谁——以及他们可能成为什么样的人. 摆脱了高中的阴影，我们有更多的空间来准备它.
研究证实了我们每天都能看到的教育优势.
2016年发表在《新葡京官网》杂志上的一项大规模研究表明 美国教育研究杂志, 第六,, 与传统的6 - 8中学或6 - 12学校相比，上K - 8学校的七年级和八年级学生受欺负较少，在学校表现更好. 他们也倾向于感到更安全，更有归属感。, 哪些研究人员将其归因于“领头狗”的地位. 研究人员发现，即使是那些从其他地方转到K - 8学校的人也有更好的体验.
福特汉姆研究所的一份报告承认“有明确的证据表明，K-8模式对学业成绩有显著的积极影响。, 对学习持开放态度, 以及学生的行为.”*
另外, 美国大学考试(ACT)一项为期两年的研究发现，严格的八年级课程比任何高中学术经历对大学成功的影响都更大.
《葡京赌场官网》，2006年